Profº Mazucheli - 6º anos

sexta-feira, 1 de maio de 2020

Como se proteger da COVID-19 - Atila Iamarino

às maio 01, 2020

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Marcadores: Coronavírus, Covid 19

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2020 - EMEF Constelação do Índio

Atenção alunas e alunos! Orientação para a realização da avaliação diagnóstica na internet! Comunicado: AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2020 A Secr...

Roteiro de Atividades Quarentena

10ª Atividade - Movimentos da Terra
11ª Atividade - Como surgiram as festas juninas ?
12ª Atividade - Manifestações religiosas e a tradução do Bumba-Meu-Boi
13ª Atividade - As comidas nos festejos juninos
14ª Atividade - As quadrilhas Juninas
1ª Atividade - Módulo 1 - Coronavírus
2ª Atividade - Módulo 1 - Avaliação
3ª Atividade - Módulo 2 - Tutoriais Google Sala de Aula
4ª Atividade - Módulo 3 - Paisagem, espaço geográfico e lugar
5ª Atividade - Módulo 3 - Mudanças da Paisagem (página 132) - analisando fotos antigas de São Paulo
6ª Atividade - Módulo 3 - Avaliação
7ª Atividade - Módulo 4 - Aprendendo ler um mapa
8ª Atividade - Módulo 4 - Lendo e interpretando mapas
9ª Atividade - Módulo 4 - Interpretando Mapa Temático
Livro - Trilhas de Aprendizagens - 6º ano

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O ensino à distância nunca substituirá as aulas presenciais !

Esse canal será um dos nossos meios de interação durante essa pandemia. Estarei por aqui para tirar dúvidas e para encaminhar outros materiais (vídeos ,textos, músicas, poesias entre outros) para melhor compreensão dos temas estudados.
Importante!

Lembramos que este atendimento remoto, estas atividades jamais substituirão o atendimento presencial na Educação Básica de todos(as) alunos(as), sem exclusão. A Educação é dialógica, é processo humano e requer a proximidade, a interação social real, a presença de mediação de um(a) profissional capacitado para tal, o(a) professor(a).
A parceria com as famílias é fundamental na Educação. Mas a escola é necessária. E como não podemos estar nela neste momento, contamos agora com as famílias para acalentarem os estudantes com estas atividades de reforço, com leitura, com músicas, com poesia, para ajudar seus(uas) filhos(as) a passarem conosco por este momento com mais tranquilidade e menos medo, na medida do possível.

Mapas Diversos

Para colorir 2
Para colorir - Diversos
Para Colorir
Pintura de Dinos
Pintura de obras de arte
Jogos para geografia
Obras de Arte
Vamos Colorir
Jogos de Geografia
Jogo Geográfico - Descubra o País
Matriz de Referência - Geografia
Mapa do Coronavírus pelo Mundo
Vídeo - Mapas do Mundo: Mapa Físico e Mapa Político
Google Terra
Google Mapas
Wikimapia - Encontre seu Bairro
Mapa do Brasil
Mapa do Mundo
Atlas Geográfico Escolar

Livro "Trilhas de Aprendizagem" - 6 Anos

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Coronavírus? Aqui não!

Como higienizar sua casa sem o uso de álcool.
Como lavar as roupas usadas em eventuais saídas de casa?
Como prevenir o contágio pelo Coronavírus?
Confira cuidados em casa para minimizar risco de contágio do novo coronavírus
Covid 19: Espalhando o Vírus
Covid 19: Vírus por tempo indeterminado
LIBRAS - Aprenda com o Hugo como se prevenir do Coronavírus
LIBRAS - Como prevenir o contágio pelo novo coronavírus
Se precisarmos sair de casa, que cuidados devemos tomar com roupas e sapatos ao voltar?
Vitamina D ajuda no combate à COVID - 19?

Módulo 1 - Atividades Covid-19

Atividades 10 - O que os jovens têm a dizer sobre o novo coronavírus? (Página 138)
Roteiro de atividade 1 - Módulo 1 – Covid-19
Texto de apoio 1 - Impressionante: simulação mostra como coronavírus circula em supermercado por vários minutos
Texto de apoio 2 - "Apesar das fragilidades, SUS está preparado para coronavírus", diz sanitarista
Texto de apoio 3 - O coronavírus nas periferias das grandes cidades
Texto de apoio 4 - O que o agronegócio e a produção de alimentos têm a ver com a covid-19?
Texto de Apoio 5 - Aquecimento global pode ressuscitar doenças extintas
Texto de apoio 6 - Câmara pode liberar caça de animais silvestres no Brasil
Texto de Apoio 7 - Como surgiu o Coronavírus?
Texto de apoio 8 - Desmatamento está ligado a 31% dos surtos epidêmicos no mundo, afirma estudo
Texto de apoio 9 - Especial Covid 19 - É só uma gripe?
Texto de apoio 9.1 - Cientistas mapeiam como 3 tipos do Sars-CoV-2 se espalharam pelo mundo
Texto de apoio 9.2 - SARS-COV-2: IMAGENS MOSTRAM O VÍRUS ATACANDO UMA CÉLULA
Texto de apoio 9.3 - Quarentena: qual é a sua importância?
Vídeo 1 - A importância do iIsolamento Social para combater a expansão da COVID 19
Vídeo 2 - O que ocorre com seu corpo se você for contaminado pelo coronavírus
Vídeo 3 - Como o coronavírus ataca a célula
Vídeo 4 - O coronavírus infecta todo mundo , mas quem sofre mesmo é a população de baixa renda!
Vídeo 5 - A vacinação e o sistema imunológico
Vídeo 6 - Ciência Explica - "Como Funcionam as Vacinas?"
Vídeo 7 - Ciência Explica - " O que são anticorpos?"
Vídeo 9 - O que são vírus e como atuam no organismo?
Vídeo 9.1 - O que se sabe sobre o coronavírus 2019, o SARS-CoV-2?
Vídeo 9.2 - Covid- 19: Isolamento Social Temporário
Vídeo 9.3 - Moradores de comunidades carentes sofrem ainda mais na pandemia do coronavírus

Módulo 2 - Tutoriais - Como Acessar o Google Sala de Aula - Prefeitura Municipal de São Paulo

1 - Como utilizar o Google Classroom (para alunos) (Portugal)
1.1 Como utilizar o Google Classrom no smartphone (para alunos)
2 - Enviar um texto ao professor - Classroom para alunos #2
3 - Consultar o estado dos meus trabalhos - Classroom para alunos #3
4 - Ver as minhas notas - Classroom para Alunos #4
5 - Responder a um questionário - Classroom para Alunos #5
6 - Google Drive 1 - Gerir pastas e ficheiros
7 - Tutorial Microsoft Teams (Ep 9 - Fórmulas matemáticas no Bloco de Notas Escolar)
8 - Como o aluno responder as Atividades no Google Classroom ou Google sala de aula
9 - Tutorial - Como Responder as Atividades no Google Classroom
9.1 - Como o aluno entrega uma atividade no Google Class room
Celular - COMO ENTREGAR ATIVIDADE? CLASSROOM - ALUNO
Guia de Orientações para Famílias e Estudantes
Tutorial - AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2020
Tutorial - Celular
Tutorial - Celular com e-mail
Tutorial - Computador/Notebook

Módulo 3 -Paisagem, espaço geográfico e lugar

Atividade - Mudanças e permanências na Paisagem - Largo São Bento
Atividade 7 - Mudanças da Paisagem (página 132)
Atividades - Roteiro de Atividades - Módulo 2 - Atividades 7 - Mudanças da paisagem (página 132/133)
Audiovisual - São Paulo - Paisagens em transformação
Texto de apoio 1 - Paisagem, espaço geográfico e lugar
Vídeo - A importância da Geografia no cotidiano das pessoas
Vídeo - Como desenhar uma paisagem rural:
Vídeo - Como desenhar uma paisagem urbana
Vídeo - Paisagens em Transformação

Módulo 4 - Atividade - Cartografia

1ª Atividade - Módulo 4 - Aprendendo ler um mapa
2ª Atividade - Módulo 4 - Lendo e interpretando mapas
3ª Atividade - Interpretando Mapas Temáticos
Atividade 6 - Após temporal em SP, peixes são vistos nadando em aeroporto (página 128)
Atividades - Roteiro de Atividades - Atividade 6 - Após temporal em SP, peixes são vistos nadando em aeroporto (páginas:128/1320)
Atividades 1 - Atributos dos Mapas e Mapas Temáticos
Linguagem dos Mapas - Convenções Cartográficas
Linguagem dos Mapas - Perfil Topográfico
Linguagem dos Mapas - Relevo: Curva de Nível
Linguagem dos Mapas: Escala
Linguagem dos Mapas: Mapas (físico, Político e Temáticos)
Mapa 1 (página 129) - Mapa Hipsométrico Município de São Paulo
Mapa 2 (página 131) - Mapa da Cidade de São Paulo
Mapas do município de São Paulo
Texto 1 - Aprendendo ler um mapa
Texto de apoio 2 - Representações Cartográficas
Texto de Apoio 3 - Atributo dos Mapas
Texto de apoio 5 (página 128) - Para biólogo, peixe deve ser do Rio Tietê, que veio com água da chuva desta segunda-feira (10)
Texto de Apoio 6 (página 128) - Após temporal em SP, peixes são vistos nadando em aeroporto

Módulo 5 - Regionalismo

Movimentos da Terra
Manifestações religiosas e a tradução do Bumba-Meu-Boi
Festa Junina no Brasil | Escola Vereda
São João na Pandemia - Cordel - Tio Som
Como surgiram as festas juninas
Solstícios e Equinócios
Música - Colheita do Milho

Módulo 6 - Qualidade de Vida ( Página 134)

Atividade 8 - Qualidade de Vida nos Bairros (Página 134)
Infográfico - Qualidade de vida nos bairros de São Paulo
Texto de apoio - Maioria na zona leste de São Paulo gosta dos bairros onde vive, diz pesquisa
Vídeo - Como construir uma cidade melhor?
Video - Como construir uma cidade melhor?

Módulo 7 - Parques por Distrito (Página 137)

Atividade 9 - Parques por Distrito (Página 137)
Texto de apoio - Entenda a importância dos parques para o equilíbrio das metrópoles
Texto de Apoio - Parques Urbanos de São Paulo
Texto de apoio - Parques urbanos, muito mais do que o 'pulmão' das cidades

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